dc.contributor | Universidad Rafael Landívar. autor | |
dc.date | 1996 | |
dc.date.accessioned | 2024-08-06T20:52:55Z | |
dc.date.available | 2024-08-06T20:52:55Z | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/992632061607696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/12120527380007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/157852 | |
dc.description | El presente documento tiene como propósito sistematizar los procesos de fin de carrera que el alumno debe realizar para obtener su título profesional. El documento está dividido en dos partes: la primera contiene una serie de reflexiones acerca de la Tesis de Licenciatura y de la Evaluación Comprensiva; la segunda se refiere específicamente al Reglamento General de Graduación. | |
dc.description | Publicaciones landivarianas en línea. Universidad Rafael Landívar. Documentos institucionales. | |
dc.description | Reflexiones sobre la Tesis de Licenciatura y la Evaluación Comprensiva. -- La Tesis de Licenciatura : Las objetivos -- Las fases de preparación -- La Evaluación comprensiva (EC) en las Licenciaturas : Los objetivos de la EC en las Licenciaturas. -- Orden lógico de los componentes de la Tesis y de la EV. -- Estudiantes que no han podido concluir su carrera por estar pendientes de Examen General Privado y/o Examen Privado de Tesis. -- Reglamento General de Graduación: Capítulo I. Disposiciones generales. -- Capítulo II. La Tesis en cuanto a proceso de investigación. -- Capítulo III. Evaluación y Defensa Privada de Tesis. -- Capítulo IV. Impresión de la Tesis. -- Capítulo V. La Tesis como Proyección a la sociedad. -- Capítulo VI. La Evaluación comprensiva (EC). -- Capítulo VII. Acto de Graduación. -- Capítulo VIII. Disposiciones finales. -- Capítulo IX. Disposiciones Transitorias. | |
dc.language | spa | |
dc.language | Español. | |
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dc.subject | Universidad Rafael Landívar | |
dc.subject | Universidad Rafael Landívar | |
dc.title | Reglamento de graduación. / | |
dc.type | software, multimedia | |