Implementación de técnicas de lectoescritura a través del método de rincones de aprendizaje
Description
La educación en Guatemala es esencial para el desarrollo del país, este proceso da inicio con la educación inicial y preprimaria momento en que el niño tiene su primer contacto con la enseñanza, es una etapa que contribuye al desarrollo, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños. Con la finalidad de contribuir con la educación del departamento de Quetzaltenango se realizó una propuesta educativa con la necesidad más urgente. Los Rincones de Aprendizaje son técnicas que se utilizan para crear un ambiente cooperativo y de interacción, donde el niño preescolar construye sus propios conocimientos y adquiera capacidades, a través del juego y desarrolle su creatividad. Durante la etapa infantil, los rincones de aprendizaje forman parte fundamental en el desarrollo integral de la misma. Los pequeños cambian constantemente de opinión, son creativos y siempre buscan algo nuevo que crear, por lo que al descubrir que tiene un mundo fuera luchan para conocerlo y explorarlo. El trabajo realizado tuvo como resultado ocho maestras, noventa y nueve niños que serán educados con rincones de aprendizaje que beneficiarán con su proceso de enseñanza aprendizaje y guía que será de soporte a las docentes en una relación con el tema citado. Dentro de las conclusiones se puede mencionar la capacitación a docentes Implementación de técnicas de lectoescritura a través del método de Rincones de Aprendizaje, ya que es preciso considerar la actualización de saberes a través de actividades que motiven la adquisición de destrezas y habilidades esenciales para el conocimiento y adquirir mejores resultados educativos.Sistematización de Práctica Profesional
Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet