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dc.contributorQuemá Tzunún, María Consuelo
dc.date.accessioned2024-08-06T20:45:45Z
dc.date.available2024-08-06T20:45:45Z
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/992579561707696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1279217590007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/157594
dc.descriptionEl sistema educativo en Guatemala inicia con el Nivel Inicial y Preprimario, que abarca las edades comprendidas desde cero a seis años, cuyo objetivo es promover el desarrollo integral de los infantes mediante actividades lúdicas. Por lo tanto, es importante que el proceso sea meticulosamente planificado que permitirá incentivar una educación de calidad. La propuesta tiene como objetivo implementar el uso de las Técnicas de Evaluación Formativa para el Desarrollo de las Competencias, con docentes de la Escuela Oficial de Párvulos Carlos A. Velásquez, del municipio y departamento de Quetzaltenango. Esta necesidad fue el resultado que se obtuvo por medio de las boletas de opinión y de observación.
dc.descriptionSistematización de Práctica Profesional
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleTécnicas de evaluación formativa para el desarrollo de las competencias
dc.typesoftware, multimedia


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