| dc.description | La investigación que a continuación se presenta busca analizar la incidencia que tiene la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) en los procesos de desarrollo del Municipio de San Juan Ostuncalco a través del Proyecto educativo Leer y Aprender (2014-2015). Para realizar dicha tarea fue necesario entender la dinámica de cooperación entre Estados Unidos de Norteamérica y Guatemala, prestando atención a datos históricos que explican la relación entre ambos países, con la finalidad de contextualizar el papel que desempeña USAID en el entramado de la cooperación internacional. Para ampliar las referencias, se entrevistó a personas delegadas del proyecto USAID Leer y Aprender, autoridades municipales de San Juan Ostuncalco, y a expertos en el tema de cooperación internacional entre estos dos países. Conjuntamente, se realizó un análisis deductivo de fuentes documentales que permitió evaluar el recorrido histórico que ha tenido la cooperación internacional desde sus inicios hasta la actualidad, pasando por el contexto internacional europeo, Latinoamericano, Centroamericano y finalmente nacional: Guatemala y EE.UU. Por otra parte, se incorporaron elementos propios de la teorización del “Soft Power”, o Teoría del Poder Blando, desarrollada por Joseph S. Nye, siempre tomando en consideración aspectos importantes del Transnacionalismo de Karl Kaiser. Parte de los hallazgos en esta investigación se remontan al origen, las bases y el enfoque actual de la USAID. Se ha distinguido una vinculación entre elementos como la política exterior estadounidense, los valores de la agencia de cooperación de los EE.UU. (democracia, gobernabilidad, justicia), y aspectos culturales (Sueño Americano). Estos elementos son formas de aplicación del poder blando, el cual es transmitido a través de la USAID, la cual tiene incidencia en San Juan Ostuncalco | |
