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Currículum Nacional base y su relación con la lúdica. /
dc.contributor | Díaz Ramírez, María Victorina | |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2024-08-06T16:55:04Z | |
dc.date.available | 2024-08-06T16:55:04Z | |
dc.identifier | URL01000000000000000203402 | |
dc.identifier | (Aleph)000203402URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002034020107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1298407140007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/157532 | |
dc.description | La Universidad Rafael Landívar, Campus Quetzaltenango, dentro del pensum de la carrera de Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria, se aborda el curso Práctica Profesional, donde se llevaron a cabo varias actividades, en este caso particular el estudio del tema denominada Currículum Nacional Base y su relación con la Lúdica, realizado en el Instituto Diversificado por Cooperativa “IDC”, Concepción Tutuapa, San Marcos, la cual proporciona al lector una panorámica general las metodologías didácticas utilizadas por los y las docentes. Se tuvo como punto de partida de la investigación las diferentes corrientes académicas que tienen como objetivo general, contribuir con el proceso de orientación a docentes del Instituto Diversificado por Cooperativa “IDC”, en el manejo del Currículum Nacional Base, como herramienta y guía de trabajo docente y el conocimiento de la Lúdica como parte del proceso enseñanza aprendizaje, que tuvo como agentes principales a 12 docentes y agentes indirectos a 190 estudiantes de la carrera de Magisterio de Educación Infantil Intercultural para aportar en el mejoramiento de la calidad educativa de los educandos y como eje principal para llevar a cabo las diferentes actividades educativas de las y los estudiantes en los centros educativos del nivel inicial y preprimaria. Logrando el 100% de la participación de los docentes en la capacitación sobre el tema mencionado anteriormente, dejando como constancia del trabajo realizado una guía de diferentes actividades lúdicas que se puede implementar con los y las estudiantes de las diferentes carreras del centro educativo, para que el aprendizaje sea significativo. | |
dc.description | Tesis de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso: Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | español | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Calidad de la educación | |
dc.subject | Maestros | |
dc.subject | Capacitación docente | |
dc.title | Currículum Nacional base y su relación con la lúdica. / | |
dc.type | software, multimedia |
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