| dc.contributor | Norato Montenegro, Luis Eduardo | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-06T16:20:50Z | |
| dc.date.available | 2024-08-06T16:20:50Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/86/Norato-Luis.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000216495 | |
| dc.identifier | (Aleph)000216495URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002164950107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285719220007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/157348 | |
| dc.description | Los centros educativos actualmente limitan el área de la Física a un curso únicamente numérico y de baja calidad, esto lo argumentan en su mayoría a la falta de acceso a la tecnología, sin embargo, es importante que se aproveche la práctica que la Física permite realizar para comprobar los cálculos numéricos. El objetivo de esta investigación fue demostrar que la elaboración de circuitos determina la comprensión de la ley de Ohm. El diseño de la investigación fue pre experimental y se realizó con 8 estudiantes de cuarto bachillerato. Al guiar la práctica de la elaboración de circuitos y posteriormente comprobar los resultados por medio de un post test, se pudo comprobar la hipótesis, la elaboración de circuitos determina la comprensión de la ley de Ohm, esto se evidenció ya que los resultados de dicha evaluación tuvieron un promedio de 91 puntos | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (En La Enseñanza De Matemática y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Elaboración de circuitos para la comprensión de la ley de OHM (Estudio realizado con estudiantes de Cuarto Bachillerato del Colegio Eco School Q´anill de la cabecera departamental de Quetzaltenango, Guatemala. C. A.) | |
| dc.type | software, multimedia | |
