| dc.contributor | García Valle, José Vinicio | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-02T23:59:47Z | |
| dc.date.available | 2024-08-02T23:59:47Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/05/09/Garcia-Jose.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000240701 | |
| dc.identifier | (Aleph)000240701URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002407010107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285333760007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/157144 | |
| dc.description | Los proyectos multidisciplinarios son una herramienta educativa basada en el enfoque constructivista, al aplicarse como herramienta de evaluación de los aprendizajes, responden a las demandas educativas de la actualidad, permitiendo una visión holística de los conocimientos adquiridos en diversas disciplinas para la resolución de conflictos y logrando colocar al aprendiente como protagonista del proceso. El estudio titulado Proyectos multidisciplinarios como herramienta de evaluación de los aprendizajes en el nivel medio de Colegio Boston Bilingüe, fue desarrollado en dicha institución educativa ubicada en el municipio de Ciudad Vieja Sacatepéquez, para su desarrollo se tomó una muestra de diez docentes del nivel medio, ciclo básico y ciclo diversificado, de la mencionada institución, a quienes se les aplicó un cuestionario de entrevista estructurada acerca de sus conocimientos en métodos, estrategias y herramientas de evaluación de los aprendizajes. En respuesta a las necesidades evidenciadas en el análisis del diagnóstico, se realizó la propuesta para sistematizar los conocimientos de los docentes en materia de proyectos multidisciplinarios y orientarlos en su diseño, planificación y aplicación efectivos, obteniendo como resultado un manual con estrategias para la aplicación de proyectos multidisciplinarios como herramienta de evaluación de los aprendizajes en el nivel medio, el mismo fue diseñado y elaborado pensando en el contexto de la institución educativa beneficiada | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Proyectos multidisciplinares como herramienta de evaluación de los aprendizajes en el nivel medio de Colegio Boston Bilingüe de Ciudad Vieja Sacatepéquez | |
| dc.type | software, multimedia | |
