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dc.contributorMonzón y Monzón, Catia Yahayra
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-08-02T19:02:40Z
dc.date.available2024-08-02T19:02:40Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/22/Monzon-Catia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000233134
dc.identifier(Aleph)000233134URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002331340107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285695430007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/156881
dc.descriptionEn la actualidad el tema de acoso escolar se considera una de las grandes problemáticas a las cuales se enfrentan muchos centros educativos, situación en la cual la pérdida de valores se hace cada vez más evidente, y por ende merece suma importancia en abordar e intervención para que la comunidad educativa actual promueva un mejor ambiente laboral y educativo, es por ello que se requiere de esfuerzo y trabajo por parte de la sociedad en general, por lo que están implicados los maestros/as, padres/madres de familia y alumnos/as en su conjunto deben de actuar para buscar un solo objetivo, el cual sea cambiar el sistema que se está experimentando dentro del Instituto. La educación trasciende en donde experimenta cambios significativos, en la cual se centra en la formación integral de las personas y por ende en desarrollo de sus competencias, en donde se busca un crecimiento en lo espiritual, socioafectivo, cognitivo y más que sea en pro para el ser humano, en donde el acoso escolar no tiene espacio de existencia. Por tal razón en la presente investigación, se planteó como objetivo, describir los tipos de acoso escolar presentes en los/as estudiantes de primero básico sección ``A`` del Instituto Nacional Experimental de Educación Básica con Orientación Ocupacional Lic. Mario Efraín Nájera Farfán, Jutiapa, Jutiapa, durante el año 2,019. La investigación se llevó a cabo con la población de una sección, perteneciente al grado de primero básico sección ´´A´´, la sección está conformada por alumnos/as de ambos sexos, en su totalidad por 43 estudiantes, entre ellos 19 estudiantes de sexo masculino y 24 estudiantes de sexo femenino, quienes comprenden las edades de 12-13 años. Para realizar el estudio fue necesario realizar un taller sobre el tema, con los estudiantes así mismo un consentimiento informado ya que se trabajó con menores de edad
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleTipos de acoso escolar presentes en los / as estudiantes de primero básico sección A del Instituto Nacional de Educación Básica con Orientación Ocupacional Lic. Mario Efrain Nájera Farfán, Jutiapa, Jutiapa.
dc.typetext


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