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dc.contributorLux Us de Sambrano, Petrona Josefina
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-08-02T19:02:38Z
dc.date.available2024-08-02T19:02:38Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/82/Lux-Petrona.pdf
dc.identifierURL01000000000000000233147
dc.identifier(Aleph)000233147URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002331470107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285695100007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/156849
dc.descriptionLa presente investigación pretende dar a conocer la participación de los padres de familia en el proceso de la lectura en idioma materno K’iche’, tuvo como objetivo principal determinar la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de la lectura en idioma K’iche’. Para la recolección de datos se utilizaron tres instrumentos: Cuestionario para docentes y dos entrevistas para padres de familia y estudiantes. La presente investigación es tipo descriptivo, se analizó la conducta de los padres de familia docentes y estudiantes. Los resultados encontrados durante la investigación indican que los padres de familia participan de forma limitada en diferentes actividades escolares, y desconocen las ventajas en cuanto al acompañamiento durante la realización de lecturas en idioma materno K’iche’. Así mismo se constató que tienen desconocimiento sobre las actividades de lectura que realizan los docentes en el establecimiento, debido a que no son involucrados en las actividades escolares. De igual manera se determinó que los padres de familia no dedican suficiente tiempo a sus hijos e hijas en el proceso de lectura, y las visitas que realizan en el establecimiento para conocer el avance de los estudiantes son muy limitadas, esta situación le afecta a los educandos porque no desarrollan su comprensión lectora en los dos idiomas
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Intercultural Bilingüe) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleParticipación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de la lectura en idioma K'iche' de sus hijos e hijas de tercer grado en las Escuelas Bilingües del municipio de Sacapulas
dc.typesoftware, multimedia


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