| dc.contributor | Lux Us de Sambrano, Petrona Josefina | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-02T19:02:38Z | |
| dc.date.available | 2024-08-02T19:02:38Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/82/Lux-Petrona.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000233147 | |
| dc.identifier | (Aleph)000233147URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002331470107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285695100007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/156849 | |
| dc.description | La presente investigación pretende dar a conocer la participación de los padres de familia en el proceso de la lectura en idioma materno K’iche’, tuvo como objetivo principal determinar la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de la lectura en idioma K’iche’. Para la recolección de datos se utilizaron tres instrumentos: Cuestionario para docentes y dos entrevistas para padres de familia y estudiantes. La presente investigación es tipo descriptivo, se analizó la conducta de los padres de familia docentes y estudiantes. Los resultados encontrados durante la investigación indican que los padres de familia participan de forma limitada en diferentes actividades escolares, y desconocen las ventajas en cuanto al acompañamiento durante la realización de lecturas en idioma materno K’iche’. Así mismo se constató que tienen desconocimiento sobre las actividades de lectura que realizan los docentes en el establecimiento, debido a que no son involucrados en las actividades escolares. De igual manera se determinó que los padres de familia no dedican suficiente tiempo a sus hijos e hijas en el proceso de lectura, y las visitas que realizan en el establecimiento para conocer el avance de los estudiantes son muy limitadas, esta situación le afecta a los educandos porque no desarrollan su comprensión lectora en los dos idiomas | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Intercultural Bilingüe) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de la lectura en idioma K'iche' de sus hijos e hijas de tercer grado en las Escuelas Bilingües del municipio de Sacapulas | |
| dc.type | software, multimedia | |
