| dc.contributor | Méndez Avila, Elsa María | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-02T19:02:35Z | |
| dc.date.available | 2024-08-02T19:02:35Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/43/Mendez-Avila-Elsa/Mendez-Avila-Elsa.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000102478^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000102478URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001024780107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285344810007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/156800 | |
| dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe diferencia en la motivación laboral en un grupo que recibió un curso de capacitación motivacional y otro que no. Para ello se conformó una muestra de 40 personas del área operativa, de laboratorio farmacéutico, de ambos sexos, en edades comprendidas entre los 20 a 62 años, con una escolaridad de nivel medio. Se utilizó un muestreo aleatorio simple, 20 personas para el grupo experimental y 20 para el grupo control. A ambos grupos se les aplicó una pre test por medio de La prueba MPS Escala Motivacional Psicosocial que evalúa la motivación del sujeto en el ámbito laboral, lo cual se pone de manifiesto a través de seis factores que constituyen los motivos psicosociales básicos: As: Aceptación e integración social, Rs: Reconocimiento social, Ac: autoestima/autoconcepto, Ad: Autodesarrollo, Po: poder y Se: Seguridad. Dichos factores se ponen de manifiesto a través de cinco niveles: Activación, expectativa, ejecución, incentivos,satisfacción. Luego se procedió a la implementación del curso de capacitación motivacional, el cual fue aplicado únicamente al grupo experimental. Posteriormente se aplicó la evaluación post-test a ambos grupos; se analizaron los resultados por medio del programa Spss (Statistical Program for Social Sciencie). La investigación de tipo experimental, se utilizó el diseño experimental dos grupos aleatorios con un antes y después. Por cada factor se elaboraron hipótesis, las cuales fueron comprobadas, los datos obtenidos se analizaron por medio del estadístico t 6 Student y el programa del centro de orientación universitaria SPSS. Se concluyó que existe diferencia estadísticamente significativa entre un grupo que recibió capacitación y otro que no. Se recomienda la aplicación de otros motivadores al personal como calidad de vida laboral y participación en el trabajo. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Psicología industrial | |
| dc.subject | Administración de personal | |
| dc.subject | Departamentos de personal | |
| dc.subject | Capacitación de empleados | |
| dc.subject | Motivación del empleado | |
| dc.subject | Satisfacción en el trabajo | |
| dc.subject | Comunicación organizacional | |
| dc.subject | Autoestima | |
| dc.subject | Relaciones humanas | |
| dc.title | Variación de la motivación del personal operativo de una empresa farmacéutica luego de la aplicación del seminario de capacitación motivacional | |
| dc.type | software, multimedia | |
