| dc.contributor | Reanda Damián, Manuel | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-02T18:09:13Z | |
| dc.date.available | 2024-08-02T18:09:13Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/55/reanda-damian-manuel/reanda-damian-manuel.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000099358 | |
| dc.identifier | (Aleph)000099358URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000993580107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285764370007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/156546 | |
| dc.description | El desarrollo del presente trabajo, es un esfuerzo que se realiza en el marco del análisis de la propia práctica. El curso que fue objeto de análisis es Pedagogía Bilingüe Intercultural y Didáctica General, que se desarrolla en el grado de cuarto Magisterio de Educación Primaria Bilingüe Intercultural (Maya Español) en la institución que se nomina Centro Educativo Comunitario Atitlán CEDUCA, con sede en el municipio de Santiago Atitlán, Sololá. Se investigaron y se analizaron aspectos técnicos y administrativos de la institución CEDUCA. Así mismo los objetivos, los contenidos, la metodología, los recursos y las actividades de evaluación del curso de Pedagogía Bilingüe Intercultural y Didáctica General. El análisis que se realizó permitió modificar objetivos, contenidos, metodología, recursos y las actividades de evaluación del curso. El presente trabajo contiene una nueva propuesta para desarrollar de forma novedosa y significativa el curso de Pedagogía Bilingüe Intercultural y Didáctica General para la formación de nuevas Maestras y Maestros de Educación Primaria Bilingüe Intercultural. La misión de la Pedagogía lo constituye el “Saber hacer” y utiliza los conocimientos investigados y validados por las otras ciencias, para buscar las transformaciones duraderas que son su finalidad. Permite la relación entre la teoría y la práctica, basándose en el contexto social, cultural y lingüística de los interlocutores. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Escuelas normales | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Evaluación curricular | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Evaluación educativa | |
| dc.title | Reforma del programa del curso de pedagogía bilingüe intercultural y didáctica general, Centro Educativo Comunitario Atitlán, Santiago Atitlán, Sololá | |
| dc.type | software, multimedia | |
