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dc.contributorRodas Flores De Ortega, Melesia Yuvisa
dc.date2013
dc.date.accessioned2024-08-02T18:09:13Z
dc.date.available2024-08-02T18:09:13Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/78/Rodas-Melesia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000172854
dc.identifier(Aleph)000172854URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001728540107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285187240007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/156541
dc.descriptionLa práctica profesional es un semestre que se lleva a cabo en la carrera de Licenciatura en Educación Inicial y preprimaria. Determinar las necesidades pedagógicas que presentan las instituciones en donde se lleva a cabo, no importando si es entidad gubernamental o no gubernamental. el tiempo de duración de dicha práctica profesional se realizó por etapas consistiendo en etapa de observación, etapa de auxiliatura y etapa formal en donde se aprueba el proyecto pedagógico en beneficio de la niñez del Centro de Atención Integral CAI de Retalhuleu. El instrumento que se utilizó fue la técnica del FODA, dirigida a la institución educativa el trabajo de investigación fue de tipo bibliográfico con un diseño descriptivo, como Marco teórico, Diagnostico Institucional y descripción del proyecto. El centro de Atención Integral CAI de Retalhuleu cumple con su objetivo principal, como el Fortalecimiento educativo, que es de ampliar la cobertura en zonas rurales y atender la demanda educativa de dicha zona.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades.
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleManual organizacional de disciplina asertiva, para el fomento de una Cultura de Paz en el Centro de Atención Integral CAI, Retalhuleu
dc.typesoftware, multimedia


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