Valores ancestrales mayas y su incidencia en la educación en valores

dc.contributor	Say Solís, Moisés Mariano
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2024-08-02T18:09:11Z
dc.date.available	2024-08-02T18:09:11Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Say-Solis-Moises/Say-Solis-Moises.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000141380^^^^
dc.identifier	(Aleph)000141380URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001413800107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285414630007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/156528
dc.description	La investigación tiene como objetivo establecer cómo los valores ancestrales mayas inciden en la educación en valores. Encontrar las causas de la falta de reconocimiento, práctica y revalorización de los mencionados valores. Además de la revisión bibliográfica respectiva, es un trabajo metódico descriptivo y profundo, sostenido por el trabajo de campo, por medio de: entrevistas, encuestas, observación y la vivencia personal en la cultura maya k’iche’. Sus aportes deben ser inculcados en el seno de las familias guatemaltecas mejor aún, si son sistematizados desde la educación en valores para el desarrollo de las formas de pensamiento orientados a una convivencia armónica en el marco de la diversidad cultural. A la vez propone y recomienda la revalorización, práctica y reconocimiento de los valores ancestrales mayas, especialmente entre la juventud de los establecimientos educativos del nivel medio de la Coordinación Técnica Administrativa del Distrito Escolar 07-01-04, con sede en la aldea San Juan Argueta, Sololá.
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Valores ancestrales mayas y su incidencia en la educación en valores
dc.type	text

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