| dc.contributor | De León Monzón, Andrea Milena | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-02T17:54:35Z | |
| dc.date.available | 2024-08-02T17:54:35Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/67/De-Leon-Andrea.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000172879 | |
| dc.identifier | (Aleph)000172879URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001728790107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285197140007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/156496 | |
| dc.description | El objetivo de esta investigación es determinar las formas de participación que tienen las madres de los niños con retraso mental leve o moderado que asisten a los programas de educación especial de pre-escolar y escolar del Centro de Educacional Alida España. La muestra estuvo conformada por un nivel de confianza del 90% y un margen de error del 10%, trabajando en total con 48 madres, 18 madres con hijos en el programa de pre escolar y 30 madres con hijos en el programa de escolar. Los instrumentos que se utilizaron en ambos programas fueron cuestionario y entrevista a profundidad que es una herramienta que nos permitió identificar las conductas participativas que tienen las madres en relación al proceso de aprendizaje de los niños, esta herramienta permitió evidenciar elementos de apego emocional hacia el niño y como estos fortalecen y estimulan el desarrollo integral del niño. | |
| dc.description | Tesis Maestría (Gestión del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Formas de participación que tienen las madres de los niños entre las edades de 7 a 12 años con retraso mental leve o moderado, que asisten a los programas de educación especial del Centro de Educación Especial Álida España de Arana | |
| dc.type | software, multimedia | |
