Importancia de una biblioteca móvil para la estimulación de la lectura en el nivel preprimario

dc.contributor	Godínez Pérez, Betzaida Noemí
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2024-08-01T21:16:38Z
dc.date.available	2024-08-01T21:16:38Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/84/Godinez-Betzaida.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000238960
dc.identifier	(Aleph)000238960URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002389600107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285438340007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/156237
dc.description	En el presente informe final de la práctica profesional, estuvo dividida en cuatro fases: la observación que corresponde al diagnóstico de la institución para conocer su historia, forma de trabajo de la directora, docentes y como reciben la educación los niños, para determinar sus necesidades mediante la utilización de instrumentos. La fase del Marco Teórico, por medio de investigación acción, se recolecto información para proceder y analizar los resultados para determinar la priorización de problemas y necesidades, sin embargo se inició con la redacción formal, se procede a la ejecución de un informe final. Está basado en la educación infantil, en estos tiempos exige una concepción fundamental en una educación integral de los niños, que toma en cuenta todos los ámbitos de la persona. En la Escuela Oficial de Párvulos Anexa Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Santiago Zamora del Municipio de San Antonio Aguas Calientes del Departamento de Sacatepéquez, surge la necesidad de brindar un Manual que lleva de nombre Importancia de la Biblioteca Móvil para la Estimulación del lectura en el nivel preprimaria, para el desarrollo de habilidades y destrezas de los niños. Durante el proceso de investigación se aplicó distintos instrumentos, para obtener la información necesaria. Según las necesidades encontradas se elaboró un informe que conduce a implementar cambios del proceso enseñanza aprendizaje, donde los participantes activos son: la directora, docente, el estudiante y los padres de familia, que se desenvuelven dentro del centro educativo y favorecer a la niñez guatemalteca
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Importancia de una biblioteca móvil para la estimulación de la lectura en el nivel preprimario
dc.type	software, multimedia

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