| dc.contributor | Moreno López, Nancy Gabriela | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T20:55:24Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T20:55:24Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Moreno-Lopez-Nancy/Moreno-Lopez-Nancy.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000109965 | |
| dc.identifier | (Aleph)000109965URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001099650107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285635280007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/156116 | |
| dc.description | El objetivo de esta investigación fue determinar cuáles son los efectos del estilo de crianza que influyen en la expresión de emociones (alegría y tristeza) de cuatro adolescentes con Síndrome de Down que asisten a la Fundación Margarita Tejada. Esta investigación fue elaborada desde la Metodología Cualitativa utilizando como instrumentos una entrevista estructurada a madres de familia con el fin de determinar el estilo de crianza predominante de cada madre, así mismo se elaboraron hojas de observación de expresión de emociones las cuales fueron llenadas tanto por la madre como por la maestra encargada e investigadora para poder establecer cual fue la expresión más frecuente de los adolescentes, posteriormente se llevó a cabo un diario de campo para lograr obtener información detallada de cómo era la expresión de las emociones de cada uno de los sujetos. Al comparar los resultados obtenidos entre entrevistas, hojas de observación y diario de campo se pudo concluir que la expresión dominante era la alegría mostrando diferentes formas de expresar dicha emoción como lo es por medio de abrazos, besos, aplaudir, correr o saltar. En cuanto a la emoción de tristeza se observó, en sus expresiones, la vulnerabilidad a llorar en los sujetos con un estilo de crianza sobreprotector y la inhibición en el sujeto con estilo autoritario, mientras que el sujeto con estilo permisivo mostró tanto el llanto como el alejamiento en cada una de las situaciones observadas. Así se comprueba en esta investigación que la expresión de emociones se ve influida de acuerdo al estilo de crianza que las madres de familia utilizan con sus hijos adolescentes con Síndrome de Down. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Mongolismo | |
| dc.subject | Incapacitados mentalmente | |
| dc.subject | Emociones | |
| dc.subject | Psicología del adolescente | |
| dc.title | Efectos del estilo de crianza que incluyen en la expresión de emociones de adolescentes con sindrome de Down | |
| dc.type | text | |
