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Gestión de insumos para la creación de juegos lúdicos de patio, montaje de una Biblioteca Infantil y elaboración de dos instructivos: 1) Actividades para juegos Lúdicos y 2) el uso adecuado de la Biblioteca Infantil y actividades de lectura, a beneficio de los niños del Centro de Preprimaria Bilingüe anexa a la Escuela Oficial Rural Mixta las Flores, Sumpango, Sacatepéquez
dc.contributor | Raxón Chile, Vilma Esperanza | |
dc.date.accessioned | 2024-08-01T16:37:25Z | |
dc.date.available | 2024-08-01T16:37:25Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/84/Raxon-Vilma.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000233490 | |
dc.identifier | (Aleph)000233490URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002334900107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285623030007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155940 | |
dc.description | Para brindar una educación de calidad es indispensable que los centros educativos cuenten con ambientes de enseñanza-aprendizaje y respondan a las necesidades e interés de la población atendida. En el Centro Oficial de Preprimaria Bilingüe anexa a la Escuela Oficial Rural Mixta las Flores, surge la necesidad de crear nuevos ambientes de enseñanza-aprendizaje para contribuir con una educación de calidad. Se plantearon 3 proyectos que responden a 3 líneas de acción: Administrativa, pedagógica y didáctica, en la etapa de observación se implementó una batería de instrumentos para recabar información y detectar las fortalezas, debilidades y amenazas del centro educativo. Para el área administrativa se detectó la necesidad de gestión educativa para la creación de nuevos ambientes de enseñanza-aprendizaje. El área pedagógica, la inadecuada organización del material de lectura y en el área didáctica, la falta de estrategias de enseñanza que propicie el desarrollo integral de los niños. Detectadas las necesidades, se plantearon proyectos para cubrir las necesidades y darle solución inmediata a las problemáticas sobresalientes, para el área administrativa se planteó: “Gestión de insumos para la creación de juegos lúdicos de patio” para el área pedagógica: “Montaje de una biblioteca infantil” y para él área didáctica: “elaboración de dos instructivos: 1) actividades para juegos lúdicos y 2) el uso adecuado de la biblioteca infantil y actividades de lectura” Los proyectos buscan beneficiar a la población educativa y propician una educación de calidad a través de dichos ambiente donde los niños y niñas serán capaces de construir su propio aprendizaje | |
dc.description | Modo de acceso: Internet | |
dc.description | Tesis de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | eng | |
dc.language | Español | |
dc.language | spa | |
dc.title | Gestión de insumos para la creación de juegos lúdicos de patio, montaje de una Biblioteca Infantil y elaboración de dos instructivos: 1) Actividades para juegos Lúdicos y 2) el uso adecuado de la Biblioteca Infantil y actividades de lectura, a beneficio de los niños del Centro de Preprimaria Bilingüe anexa a la Escuela Oficial Rural Mixta las Flores, Sumpango, Sacatepéquez | |
dc.type | software, multimedia |
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