| dc.contributor | Pereira Ramírez, Andrea María | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T16:37:25Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T16:37:25Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/03/01/Pereira-Andrea.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000234021 | |
| dc.identifier | (Aleph)000234021URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002340210107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285612650007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155937 | |
| dc.description | En Guatemala existen varias actividades que involucran el arte y la recreación; la mayoría están enfocados en teatros o cines. Las escuelas han empezado a darle énfasis a los nuevos tipos de baile latino como el hip hop, salsa o bachata. Sin embargo, el tango aún tiene bastante espacio para crecer en cuanto a su exposición. A las personas mayores se les complican recibir clases de baile en general debido a que su memoria se va reduciendo conforme el tiempo; así como sus habilidades físicas. Ésta es una de las razones por las cuales se ha decidido crear este tipo de proyecto. Para involucrar, tanto a las personas mayores, como a quienes tengan dificultades físicas y cognitivas; trabajando de forma natura en sus movimientos. El proyecto cuenta con una escuela de tango; de baile y música, para que alumnos de todas las edades puedan adentrarse en éste género. También incluye un auditorio, para poder tener presentaciones de los alumnos y para que por sí mismo pueda atraer personas con distintos pensamientos. | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Proyecto de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Escuela de tango: música y baile con terapia cognitiva, en la ciudad de Guatemala | |
| dc.type | software, multimedia | |
