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dc.contributorOrozco Márquez, Marnie Melisa
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-08-01T15:35:10Z
dc.date.available2024-08-01T15:35:10Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/42/Orozco-Marnie.pdf
dc.identifierURL01000000000000000233619
dc.identifier(Aleph)000233619URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002336190107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285526600007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/155901
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación fue determinar cuáles son problemas emocionales y de conducta que presentan los niños menores de edad institucionalizados en Casa Aleluya, San Bartolomé, Milpas Altas. El presente estudio de tipo descriptivo utilizó como instrumento la prueba de SPECI la cual se les aplicó a 35 niños a través de la percepción de sus cuidadores. Al finalizar los resultados se puede concluir que los menores institucionalizados en Casa Aleluya no presentan problemas emocionales y de conducta, sin embargo se encuentran en riesgo de presentar como problema de conducta atención-hiperactividad y como problema emocional conducta infantil dependiente por lo que se recomendó implementar programas o talleres continuos que se enfoquen a la atención de los docentes para la prevención de los problemas emocionales y de conducta específicamente los dos que se encuentran en riesgo. Es por ello que con base en los resultados se realizaron talleres con las maestras para brindarles herramientas y estrategias para la prevención de problemas que puedan desencadenarse en un futuro o en la vida adulta.
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleProblemas emocionales y de conducta que presentan niños y niñas Institucionalizados según sus cuidadores.
dc.typesoftware, multimedia


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