| dc.contributor | Salanic Ruiz, Juana Esther | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T15:35:08Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T15:35:08Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/Xela/05/54/Salanic-Ruiz-Juana/Salanic-Ruiz-Juana.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000111483 | |
| dc.identifier | (Aleph)000111483URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001114830107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285344130007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155882 | |
| dc.description | Las funciones técnico-administrativas del director o directora de escuelas oficiales rurales mixtas, es un tema que no es nuevo en el ámbito de la educación nacional, sin embargo dentro de la reforma educativa en Guatemala, toma énfasis en la problemática educativa que atraviesa el país en la actualidad, dado que es un período muy importante en la historia de Guatemala, en la búsqueda de los procesos de paz social, cultural y del desarrollo económico y político de la población indígena. El objetivo de esta investigación es determinar las funciones técnico-administrativas del director o directora de las escuelas oficiales rurales mixtas con modalidad bilingüe intercultural y establecer si el director o directora de escuela oficial rural mixta tiene la capacidad técnico-administrativa para dirigir la educación bilingüe intercultural; así como comprobar la hipótesis: Las funciones técnico-administrativas del director o directora reflejan actitudes y compromisos positivos en el desarrollo de la educación bilingüe intercultural. Se utilizó el diseño de investigación de tipo descriptivo, y el análisis estadístico para obtener la significación y fiabilidad de proporciones de las dos boletas de opinión dirigida a directores y docentes bilingües interculturales para conocer su opinión sobre las funciones técnico-administrativas del director y su compromiso con la educación primaria bilingüe intercultural. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Enseñanza bilingüe | |
| dc.subject | Reforma educativa | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Personal docente | |
| dc.subject | Administración educativa | |
| dc.title | Funciones técnico-administrativas del director y directora en el desarrollo de la educación bilingüe intercultural Estudio realizado con directores, directoras, maestras y maestros bilingües de los niveles preprimario y primario de escuelas oficiales rurales mixtas del municipio de Cantel, Quetzaltenango | |
| dc.type | text | |
