| dc.contributor | Agustin Cifuentes, Wendy Leticia | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T15:35:08Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T15:35:08Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/83/Agustin-Wendy.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236567 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236567URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002365670107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285771510007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155872 | |
| dc.description | Este estudio tuvo como objetivo determinar la actitud ante la modalidad de enseñanza a distancia de los docentes que estudian el Diplomado de Psicopedagogía y Licenciatura en Educación y Aprendizaje en una Universidad Privada y laboran en instituciones educativas privadas de la ciudad de Guatemala. Se trabajó con una muestra de 79 sujetos de un total de 128 docentes. La muestra estuvo conformada por 65 mujeres y 14 hombres, todos docentes en servicio. El enfoque de la investigación fue cuantitativo de diseño no experimental, transversal con alcance descriptivo y se utilizó una escala tipo Likert elaborada específicamente para esta investigación. Al analizar los resultados, se concluyó que la actitud de la mayoría de los docentes es positiva hacia la modalidad de enseñanza a distancia, ya que creen posible alcanzar sus objetivos académicos en esta modalidad y continúan capacitándose para desempeñarse mejor su labor. Una minoría de docentes se encuentra en un rango de actitud negativa, piensan que el rendimiento académico de sus estudiantes puede disminuir en esta modalidad y no lograrían los objetivos propuestos al inicio del ciclo escolar | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Actitud hacia la modalidad de enseñanza a distancia durante la pandemia del COVID-19 en docentes que estudian el Diplomado de Psicopedagogía y Licenciatura en Enseñanza y aprendizaje en una universidad privada y laboran en instituciones educativas privadas de la ciudad de Guatemala | |
| dc.type | software, multimedia | |
