| dc.contributor | González Yojcóm, Yajaira Rosalía | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T15:35:05Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T15:35:05Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Gonzalez-Yajaira.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000216476 | |
| dc.identifier | (Aleph)000216476URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002164760107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285719650007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155826 | |
| dc.description | La educación es un pilar fundamental para el desarrollo de un país y por ende los docentes tienen el compromiso y la responsabilidad de implementar nuevas estrategias que faciliten el aprendizaje, especialmente para aquellos temas que resultan poco atractivos, como lo es el caso de la ortografía que es una destreza indispensable para el proceso comunicativo. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la estrategia memoria visual en el aprendizaje de la ortografía de los estudiantes de cuarto primaria secciones A y B de la Escuela Oficial Urbana Mixta Humberto Corzo Guzmán de San Pedro La Laguna, Sololá | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategia memoria visual y su incidencia en el aprendizaje de la ortografía (Estudio realizado con estudiantes de cuarto primaria, secciones A y B de la Escuela Oficial Urbana Mixta Humberto Corzo Guzmán, del municipio de San Pedro La Laguna, Sololá) | |
| dc.type | software, multimedia | |
