Propuesta de programa de tratamiento para niños en edad escolar que atraviesan un proceso de duelo, debido a la pérdida de uno de los padres

dc.contributor	Carranza Hidalgo, Carolina autor
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2024-08-01T15:35:02Z
dc.date.available	2024-08-01T15:35:02Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Carranza-Hidalgo-Carolina/Carranza-Hidalgo-Carolina.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000110216
dc.identifier	(Aleph)000110216URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001102160107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285506780007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/155781
dc.description	La presente investigación, de carácter descriptivo con propuesta, tiene como objetivo establecer cuáles son los elementos necesarios para la creación de un programa de tratamiento para niño/as en edad escolar que atraviesan un proceso de duelo, debido a la pérdida de uno de los padres, y elaborar una propuesta que constituya una herramienta terapéutica o un recurso de complemento a los procesos terapéuticos formulados por profesionales de la Psicología. El instrumento utilizado para determinar cuáles eran los elementos necesarios para la elaboración del programa, fue una entrevista dirigida a profesionales del área clínica y judicial que han realizado tratamientos para procesos de duelo en niño/as. Por otra parte, se procedió a recopilar y analizar información sobre cómo se desarrolla el proceso de duelo en niño/as, y se complementó sobre los elementos que dieron base a la elaboración del programa. Los resultados produjeron una propuesta de un programa que consta de 17 sesiones, en las cuales se ha tomado en cuenta el fortalecimiento de recursos, y el abordaje de cada una de las etapas que constituyen el proceso de duelo, así como también una fusión de técnicas terapéuticas enfocadas en la expresión, liberación y manejo de diversas situaciones. Se llegó a la conclusión de que a pesar de que el tratamiento del proceso de duelo en niño/as no constituye un motivo de consulta frecuente, la elaboración del programa se traduce al apoyo que éste le dará al terapeuta para que cuente con una herramienta y un proceso totalmente estructurado para el tratamiento de dicha problemática. Así como también serán beneficiados los niño/as a quienes sea aplicado, ya que está elaborado con el fin de dirigir al niño/a hacia la aceptación de la pérdida.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.subject	Duelo
dc.subject	Pérdida (Psicología)
dc.subject	Luto
dc.subject	Niños y muerte
dc.subject	Niños con problemas emocionales
dc.subject	Trabajo social con niños
dc.subject	Psicología infantil
dc.title	Propuesta de programa de tratamiento para niños en edad escolar que atraviesan un proceso de duelo, debido a la pérdida de uno de los padres
dc.type	software, multimedia

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