| dc.contributor | Gehant González, Mireille Estella | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T14:31:03Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T14:31:03Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Gehant-Gonzalez-Mireille/Gehant-Gonzalez-Mireille.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000102996 | |
| dc.identifier | (Aleph)000103699URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001036990107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285396430007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155502 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación se elaboró con el objetivo de determinar si el Programa de Terapia de Arte “Artemoción” es efectivo para mejorar la expresión y el control de la ira en adolescentes entre 16 y 18 años de edad del Hogar “Casa Bernabé”, ubicado en Carretera a El Salvador, Guatemala. El estudio se trabajó con una muestra de 20 jóvenes de ambos sexos provenientes de un nivel socioeconómico bajo; dicha muestra fue elegida aleatoriamente y fue dividida en dos grupos: experimental y control, por lo que es una investigación de tipo experimental. Como pre test, se le administró a la muestra la prueba STAXI-2 (Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo -b-), la cual fue elaborada por Charles D. Spielberger y mide, de forma concisa, la experiencia, la expresión y el control de la ira. El grupo experimental participó en el Programa de Terapia de Arte “Artemoción” durante 12 sesiones a lo largo de 3 meses. Posteriormente al Programa, se realizó una segunda evaluación a la muestra utilizando la misma prueba, la cual sirvió como post test. El Programa de Terapia de Arte “Artemoción” sigue los lineamientos dictados por la experta en Terapia de Arte para grupos, Marian Liebmann y contiene una serie de técnicas artísticas tales como pintura, trabajo manual y dibujo libre. Las diversas actividades están orientadas a que los jóvenes logren una adecuada expresión de emociones por medio del arte. Al analizar los resultados arrojados en el estudio, se concluyó que los sujetos del grupo experimental no mejoraron considerablemente sus niveles de expresión y control de ira luego de haber aplicado el Programa, lo cual pudo deberse a diversos factores. Sin embargo, se observaron resultados positivos de tipo cualitativo en el grupo experimental después de su participación. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Arte como terapia | |
| dc.subject | Psicología del adolescente | |
| dc.subject | Emociones | |
| dc.subject | Ira | |
| dc.subject | Estrés (Psicología) | |
| dc.subject | Orientación psicológica | |
| dc.subject | Psicología del color | |
| dc.title | Eficacia de un programa de terapia de arte para mejorar la expresión y el control de la ira en adolescentes | |
| dc.type | software, multimedia | |
