La percepción, de los alumnos y los profesores, respecto a los beneficios de la implementación de la tecnología en las aulas de secundaria del Liceo Javier

dc.contributor	Miranda Román, Roberto Waldemar
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2024-08-01T14:31:03Z
dc.date.available	2024-08-01T14:31:03Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/05/84/Miranda-Roberto.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000193864
dc.identifier	(Aleph)000193864URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001938640107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285289080007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/155496
dc.description	Siendo el objetivo de esta investigación, determinar la percepción de los alumnos y profesores de secundaria del Liceo Javier, acerca de los beneficios de la implementación de la tecnología en el aula, se ha tomado en cuenta la opinión del profesorado y del alumnado de ambas jornadas del establecimiento, de ambos sexos, del nivel básico y del nivel diversificado. La investigación realizada fue de diseño no experimental y de tipo descriptivo. Se aplicó una encuesta elaborada específicamente para obtener la percepción antes mencionada, una para estudiantes y otra para profesores, con diez ítems cada una. Los alumnos encuestados oscilan entre los doce y los diecisiete años de edad. Los profesores tienen como mínimo tres años de servicio en el establecimiento. Para analizar la información obtenida, luego de tabulada, se obtuvo el descriptivo de la percepción de los estudiantes y los profesores. Se estableció la diferencia de medias (t de student) de la percepción de los estudiantes por jornada y por nivel. También se tuvo a la vista la diferencia de medias (t de student) de la percepción de los profesores según su jornada de trabajo.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	La percepción, de los alumnos y los profesores, respecto a los beneficios de la implementación de la tecnología en las aulas de secundaria del Liceo Javier
dc.type	software, multimedia

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