| dc.contributor | Alonzo Gutiérrez, Francisca Yolanda | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-01T14:31:01Z | |
| dc.date.available | 2024-08-01T14:31:01Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/05/82/Alonzo-Francisca.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000230561 | |
| dc.identifier | (Aleph)000230561URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002305610107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285234090007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155485 | |
| dc.description | La presente investigación pre experimental tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de la tejeduría en el aprendizaje de los elementos filosóficos mayas en tercero básico del Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria Paraje Patzulá, Joyabaj, Quiché. Dicha investigación fue de diseño preprueba y posprueba con un solo grupo en donde fueron partícipes once estudiantes. El instrumento utilizado fue una prueba escrita con respuestas de selección múltiple conformada por 20 ítems sobre el conocimiento de los elementos filosóficos mayas. El grupo recibió una intervención de 30 sesiones de una hora cada una. La comparación de los resultados fue a través de la prueba T. En la preprueba el grupo logró responder 11 ítems correctamente, mientras que en la posprueba fueron 16 respuestas correctas. Por lo tanto, se acepta la hipótesis alterna, esto significa que hubo diferencia estadísticamente significativa al 95% de nivel de confianza en la posprueba sobre el conocimiento de los elementos filosóficos mayas. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Incidencia de la tejeduría en el aprendizaje de los elementos filosóficos mayas, en tercero básico del instituto nacional de educación básica de telesecundaria paraje Patzulá, Joyabaj, Quiché | |
| dc.type | text | |
