Gestión de construcción para un escenario en la Escuela Oficial de Párvulos, Caserío Chi-Armira, Aldea Xejuyú, San Martín Jilotepeque, Chimaltenango

dc.contributor	De La Cruz Balan Camey, Cecilia Maribel
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-08-01T14:22:55Z
dc.date.available	2024-08-01T14:22:55Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/84/De-la-Cruz-Cecilia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000219201
dc.identifier	(Aleph)000219201URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002192010107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285589600007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/155469
dc.description	El presente informe es resultado de la investigación realizada en la Escuela Oficial de Párvulos, Caserío Chi-Armira, la muestra estuvo constituida por 37 niños y docentes. La educación es la base fundamental en el desarrollo del país, los procesos educativos que se ejecutan en los centros educativos de formación inicial y preprimaria deben ser de calidad, surge la necesidad del acceso a una infraestructura en buenas condiciones para ampliar las habilidades, destrezas y crear ambientes agradables. Durante el proceso de investigación se utilizaron varios instrumentos entre ellos; FODA, entrevistas, árbol de problemas y de objetivos que permitieron obtener la información necesaria. Según las necesidades encontradas dentro de la institución se determinaron que la infraestructura está en malas condiciones, no hay espacios físicos para realizar las diferentes actividades que durante el ciclo escolar. Se desarrolló el proyecto Gestión de Construcción de un Escenario en la Escuela Oficial de Párvulos, Caserío Chi-Armira, aldea Xejuyu, San Martín Jilotepeque, departamento de Chimaltenango. Escenario que permitirá a los estudiantes ampliar las habilidades y destrezas en las diferentes actividades sociales, culturales, de teatro y reunión para docentes y padres de familia. La gestión educativa juega un papel importante en la educación, permite abrir espacios y obtener los beneficios de un establecimiento y lograr alcanzar las metas propuestas en un proyecto. En la construcción del Escenario se realizaron gestiones con diferentes entes de la comunidad y fuera de ella para obtener los materiales de construcción
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Gestión de construcción para un escenario en la Escuela Oficial de Párvulos, Caserío Chi-Armira, Aldea Xejuyú, San Martín Jilotepeque, Chimaltenango
dc.type	software, multimedia

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