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La triada neurotica del mini-mult en maestros de educación primaria
dc.contributor | Castillo Villatoro, Edgar | |
dc.date | 1977 | |
dc.date.accessioned | 2024-07-31T20:03:11Z | |
dc.date.available | 2024-07-31T20:03:11Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jeg/1977/05/Castillo-Edgar.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000106340 | |
dc.identifier | (Aleph)000106340URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001063400107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285706800007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155302 | |
dc.description | En 1975, la Sección de Estudios e Investigaciones Educativas de la Oficina de Planeamiento Integral de la Educación, OPIE, realizó un estudio sobre rendimiento y costos de la educación primaria en Guatemala. En el trabajo en mención se contemplé, entre otras variables, la relacionada con el maestro y como un aspecto fundamental de ésta, la exploración de su personalidad; para la cual se utilizó el MINI-MULT (versión abreviada del Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota, MMPI). Este valioso material, constituyó la base principal para la elaboración de la presente disertación académica. La aquiescencia de la Coordinación de la Sección de Estudios e Investigaciones Educativas pan poder utilizar tales pruebas, compromete el justo reconocimiento del autor. Asímismo, agradece la determinante y eficiente guía del Licenciado Alejandro Aguirrezábal, catedrático por seis años y asesor del presente trabajo; la orientación adadémica de la Doctora Elisa Fernández Rivas y, finalmente, a la Universidad Rafael Landivar, que llegando al Occidente del país, le permitió la oportunidad de superación profesional. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | spa | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Personalidad | |
dc.subject | Neurosis | |
dc.subject | Maestros | |
dc.subject | Educación primaria | |
dc.title | La triada neurotica del mini-mult en maestros de educación primaria | |
dc.type | text |
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