| dc.contributor | Reyes Silva, Luis Miguel | |
| dc.date | 2008 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-31T18:23:15Z | |
| dc.date.available | 2024-07-31T18:23:15Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/01/Reyes-Silva-Luis/Reyes-Silva-Luis.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000129081^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000129081URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001290810107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285235250007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155198 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de difundir temas importantes para la vida de las personas en nuestro país, como lo es la salud, y su metodología se basa en la “Guía para Elaboración de Trabajos de Graduación” de el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Humanidades de la Universidad Rafael Landívar. Se presenta de manera narrativa a través de un video reportaje titulado “Síndrome de Rubéola Congénita: causas, síntomas y formas de prevención”, para el cual se siguieron los pasos de una producción audiovisual: idea, pre producción, producción y post producción. El objetivo principal de realizar un trabajo audiovisual de esta naturaleza es, dar a conocer una enfermedad muy peligrosa, pero más importante aún sus formas de prevención, de esta manera se pretende crear conciencia de la importancia de tomar acciones de salud preventiva, ejemplificando una enfermedad que puede ser fácilmente evitada con una vacuna, como lo es el Síndrome de Rubéola Congénita. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Rubéola | |
| dc.subject | Reportajes | |
| dc.subject | Periodismo investigativo | |
| dc.subject | Enfermedades genéticas en niños | |
| dc.title | Video Reportaje Sindrome de Rubéola Congénita (SRC) | |
| dc.type | text | |
