| dc.contributor | Poou, Zoila Leticia | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-31T18:23:12Z | |
| dc.date.available | 2024-07-31T18:23:12Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/05/82/Poou-Zoila.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000232518 | |
| dc.identifier | (Aleph)000232518URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002325180107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285270570007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155158 | |
| dc.description | El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar qué Materiales didácticos son coherentes con la metodología para el desarrollo del Área de Comunicación y Lenguaje L1- Q´eqchi´- en primer grado de primaria de la Escuela Oficial Mixta de la Aldea Caquigual San Pedro Carchá, Alta Verapaz. Distrito 16-09-17 del Departamento de Alta Verapaz. La investigación se realizó en una escuela rural del sector oficial del país. En el establecimiento se encuestó a los docentes, estudiantes y al director de la escuela. También se encuestó a los padres de familia con el fin de profundizar en la temática del estudio. Para el efecto se aplicó el método descriptivo en la investigación educativa. Los resultados obtenidos indican que los materiales didácticos y las estrategias que utilizan los docentes en la enseñanza de la lectoescritura del idioma Q’eqchi’ son los siguientes: jugar a escribir, aprendizaje de la ortografía, periódicos murales, manipular historias, preguntas y el diario, entre otras | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Materiales didácticos coherentes con la metodología para el desarrollo del área de Comunicación y Lenguaje L1 Q’eqchi’ en primer grado primaria de la Escuela Oficial Mixta aldea Caquigual San pedro Carchá | |
| dc.type | text | |
