Aprendizaje Cooperativo y su Incidencia en la Formación de Líderes (Estudio realizado con estudiantes de segundo básico, sección "A", Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa I.M.E.B.C.O., del municipio de Santa María Chiquimula, departamento de Totonicapán, Guatemala, C. A.)

dc.contributor	Lux Pú, María Yohana
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-07-31T18:23:12Z
dc.date.available	2024-07-31T18:23:12Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2019/05/09/Lux-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000232476
dc.identifier	(Aleph)000232476URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002324760107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285274080007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/155151
dc.description	La presente investigación tiene como objetivo, determinar la incidencia del aprendizaje cooperativo en la formación de líderes, investigación pre experimental, con una población comprendida por estudiantes de segundo básico sección “A”, del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa I.M.E.B.C.O, con 20 estudiantes, con el grupo se aplicó el aprendizaje cooperativo. Para alcanzar los objetivos de la investigación, se elaboró un cuestionario y rúbrica, prueba que se aplicó al inicio y final del proceso al grupo, se utilizó metodología estadística de tstudent y campana de Gaus las que infirieron el rechazo de la hipótesis nula y la aceptación de la hipótesis alterna: El método del aprendizaje cooperativo incide en la formación de líderes. Los educandos alcanzaron un nivel de aprendizaje satisfactorio mediante la utilización del aprendizaje cooperativo, la aplicación del cuestionario y rúbrica en el pos test dio como resultado una media aritmética 80.50 sobre 100 puntos, en comparación del pre test que dio una media aritmética de 49.90 sobre 100, y se conocía el valor crítico t que es de 1.73, y por medio del proceso estadístico se determinó un valor t=-9.86 con lo que el aprendizaje cooperativo permite la formación de líderes contribuir a facilitar el entendimiento de la enseñanza aprendizaje. Por lo que se propone capacitar y actualizar a los docentes y estudiantes con la metodología aprendizaje cooperativo para que sea aplicado en los procesos de formación de líderes
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.title	Aprendizaje Cooperativo y su Incidencia en la Formación de Líderes (Estudio realizado con estudiantes de segundo básico, sección "A", Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa I.M.E.B.C.O., del municipio de Santa María Chiquimula, departamento de Totonicapán, Guatemala, C. A.)
dc.type	text

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Documentos - URL

Mostrar el registro sencillo del ítem