| dc.contributor | Hernández Revolorio, Clara Sofía | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-31T16:53:36Z | |
| dc.date.available | 2024-07-31T16:53:36Z | |
| dc.identifier | https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/86/Hernandez-Clara.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000242367 | |
| dc.identifier | (Aleph)000242367URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002423670107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285761550007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/155054 | |
| dc.description | Con el desarrollo de la pandemia COVID-19 el mundo se ha visto obligado a buscar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje a distancia para el ciclo 2020 y 2021, dándole a la tecnología y a los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) una importancia cada vez mayor pues se ha convertido en la solución para los nuevos retos educativos a través de clases en línea, actividades interactivas y todo tipo de material educativos en diversas plataformas. El objetivo primordial de esta investigación es describir las perspectivas sobre los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) antes y durante la pandemia Covid 19 (Sarscov II) para conocer su desarrollo y nuevas formas de implementación en el proceso enseñanza-aprendizaje. Para esto se utilizó una metodología con enfoque tipo cuantitativo y con diseño descriptivo simple a partir de una muestra de total de ocho docentes, dos directores, 81 padres de familia y 148 estudiantes, del Liceo Integral Mixto León de Judá en el municipio de Villa Nueva, zona 12 del departamento de Guatemala. Para recabar la información se aplicó entrevistas y encuestas de preguntas vía web, por medio de formularios disponibles en GOOGLE Drive, con el cuidado de no interferir en las respuestas y plantear preguntas claras, de tal forma que se logró medir la efectividad y la utilización de los entornos virtuales de aprendizaje en su grado de aceptación o rechazo por parte de los docentes y estudiantes de forma confiable | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Perspectivas sobre los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) (Estudio realizado en tiempos de pandemia con estudiantes, docentes, padres de familia, directores y coordinadores del nivel medio del Liceo Integral Mixto León de Judá, Guatemala) | |
| dc.type | software, multimedia | |
