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dc.contributorContreras Greñas, María Lorena
dc.date2009
dc.date.accessioned2024-07-31T16:14:07Z
dc.date.available2024-07-31T16:14:07Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/01/Contreras-Grenas-Maria/Contreras-Grenas-Maria.pdf
dc.identifierURL01000000000000000133233^^^^
dc.identifier(Aleph)000133233URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001332330107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285272270007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/154825
dc.descriptionEl objetivo de la presente investigación fue monitorear qué funciones de los medios de comunicación, según la teoría funcionalista, cumple actualmente el periódico de la Universidad LAndívar, Vida Universitaria. Y luego, con base en la información obtenida del análisis, hacer una propuesta de integración de estas funciones a dicho medio de comunicación a través de un ejemplar modelo. La metodología seleccionada para el desarrollo de este trabajo fue el modelo mixto, el cual constituye una integración entre los enfoques cuantitativo y cualitativo. El análisis cuantitativo se llevó a cabo a través de una tabla de análisis con la cual se determinó qué función(es) de la comunicación cumple cada una de las notas de los 10 ejemplares de Vida Universitaria monitoreados. El instrumento utilizado para el estudio cualitativo fue la entrevista a profunidad, la cual fue realizada a las personas que laboran en la Dirección de Comunicación y están estrechamente ligadas al proceso de selección, redacción y edición de la información publicada en el periódico de la Universidad Rafael Landívar, con el fin de recolectar sus opiniones y percepciones en cuanto a las funciones de los Medios de Comunicación y su relación con Vida Universitaria.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectVida Universitaria
dc.subjectDiarios en educación
dc.subjectMedios de comunicación de masas en educación
dc.subjectPeriodismo y educación
dc.subjectDiseño de diarios
dc.titlePropuesta de integración de las funciones de los medios de comunicación, según la teoría funcionalista, al contenido del Periódico Vida Universitaria
dc.typetext


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