| dc.contributor | Recinos de Mendolia, Loyda Jeannes Díaz | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-31T14:39:20Z | |
| dc.date.available | 2024-07-31T14:39:20Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/83/Diaz-Loyda.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236664 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236664URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002366640107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285769790007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/154548 | |
| dc.description | El propósito de esta investigación es identificar las competencias en dirección y liderazgo de 31 directores educativos que laboran en centros escolares de nivel primaria y secundaria del sector privado y público. Centros educativos localizados en las ocho regiones del territorio de Guatemala. El diagnóstico se realizó con enfoque cuantitativo en diseño descriptivo con el fin de medir conceptos y variables definidas. A través de un cuestionario diagnóstico de modalidad presencial, elaborado por la autora de la investigación (Anexo 3.2.1) con l8s 8 indicadores que comprenden las variables de liderazgo y dirección. Los hallazgos se inclinan a una gestión de líderes con intención a ofrecer un servicio de calidad educativa. Con procesos de comunicación adecuados a la comunidad educativa de los centros escolares. A través de un liderazgo autoritario y de relaciones personales. Por lo cual se recomienda promover cambios internos que apoyen procesos de toma de decisiones y resolución de problemas apoyados por datos estadísticos, para que la gestión de liderazgo sea lo más asertiva y cumpla con las necesidades de innovación para atender la diversidad educativa de la comunidad educativa | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Competencias de dirección y liderazgo en los directores de instituciones educativas públicas y privadas de Guatemala, en función del aprendizaje para el Siglo XXI | |
| dc.type | software, multimedia | |
