| dc.contributor | Barahona Díaz, Priscila de Lourdes | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T21:16:16Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T21:16:16Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/83/Barahona-Priscila.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236662 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236662URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002366620107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285769730007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/154378 | |
| dc.description | La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la autorregulación que desarrollan las estudiantes de Quinto y Sexto Grado de la Carrera de Magisterio de Educación Preprimaria de un Centro Educativo Privado de la Antigua Guatemala, Sacatepéquez. Los sujetos de la investigación fueron 55 estudiantes, 26 jóvenes cursantes de Quinto Grado y 29 estudiantes de Sexto Grado. El estudio se realizó a través de un enfoque cuantitativo con diseño transversal, tipo exploratorio. Para la recolección de datos se utilizó el Cuestionario sobre Autorregulación para el aprendizaje diseñado por Torre (2006), el cual estaba conformado por 20 afirmaciones evaluadas con una escala de 5 niveles de respuesta que iban desde el desacuerdo total hasta el acuerdo total en cuanto a la descripción personal de acciones relacionadas con la autorregulación. Se detectó que las estudiantes poseen, a nivel general, buen nivel de autorregulación. Además, los sujetos del estudio poseen un excelente nivel de conciencia metacognitiva activa, control y verificación y esfuerzo diario en la realización de tareas. Sin embargo, en cuanto al procesamiento activo durante las clases poseen un muy buen nivel, es oportuno proveerles los andamiajes pertinentes para incrementar su concentración durante las clases | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Autorregulación en estudiantes de la carrera de Magisterio de Educación Preprimaria de un Centro Educativo Privado de la Antigua Guatemala, Sacatepéquez | |
| dc.type | software, multimedia | |
