| dc.contributor | Tello Cifuentes, Milka Inés | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T20:33:47Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T20:33:47Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/84/Tello-Milka.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000182940 | |
| dc.identifier | (Aleph)000182940URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001829400107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285766990007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/154297 | |
| dc.description | El rincón de aprendizaje es una estrategia didáctica que se utiliza para crear un ambiente cooperativo y de interacción para que el niño pre escolar construya sus capacidades, habilidades y destrezas a través del juego y desarrolle la creatividad. Esta herramienta se ha implementado en el nivel pre primario, pero algunos docentes lo utilizan, otros no lo ponen en práctica y las clases se vuelven tradicionales, por lo que fue la motivación para realizar esta investigación, que tiene como objetivo: Establecer la forma en que los rincones de aprendizaje son utilizados por el docente y si estos están asociados con el desarrollo de la creatividad del niño. Mediante el análisis y el estudio de los resultados aplicados a los niños, docentes se descubre que en el centro educativo Programa de Atención Integral a La Niñez de 0 a 6 años no existe relación entre desarrollo de habilidades, destrezas y creatividad, del niño y niña por medio del rincones de aprendizaje de dramatización. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
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| dc.title | Desarrollo de habilidades, destrezas y creatividad para el arte a través del rincón de dramatización | |
| dc.type | software, multimedia | |
