Gestión para una impresora multifuncional y pintura para remodelación del patio con juegos educativos y la elaboración de un instructivo para juegos lúdicos para los niños de la EOPB, Escuela Oficial de Párvulos "Belice" Cuarto Cantón, Calle Central San Pedro Yepocapa, Chimaltenango

dc.contributor	Illú Tejax, Belsi Karina
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-07-30T19:41:55Z
dc.date.available	2024-07-30T19:41:55Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jrcd/2019/5/84/Illu-Belsi.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000226114
dc.identifier	(Aleph)000226114URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002261140107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285717620007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/154225
dc.description	Los docentes contribuyen a desarrollar en los niños y niñas: la capacidad de manejar los pensamientos, contener las emociones ser líder de sí mismo, manejar la pérdida, la frustración y superar todo conflicto. Educan para la vida, resuelven los conflictos en el salón de clase. En este informe se abordan interpretaciones de la práctica profesional divididas en tres fases; observación, auxiliatura y aplicación, realizada en la Escuela Oficial de Párvulos Integral “Belice”, siendo un centro educativo público que atiende a niños de cinco y seis años de edad, la práctica profesional contribuye con la aplicación de proyectos. El propósito fundamental se estima en el análisis de necesidades y prioridades que presenta la institución. Se realizaron estudios documentales como proceso para recabar información, indagación, reflexión, entrevistas y encuestas con el personal administrativo, docentes y padres de familia, para obtener conocimiento sobre las necesidades que se requiere en base a tres líneas de acción administrativa, pedagógica y didáctica realizando con cada una un proyecto en beneficio para la escuela. Este informe presenta aspectos importantes como la contextualización, diagnóstico institucional, proyectos realizados, validación, metodología que se plantearon y propuesta que se brindó. Desde la reforma educativa se han realizado cambios y transformaciones, se han recabado diversas metodologías, técnicas y estrategias para contar con un mejor aprendizaje en la educación, que permite establecer un perfil del rol y función de un director, docentes y alumnos que son protagonistas de su propio aprendizaje, se clasifican según su ámbito: gestión escolar, motivacional, juegos desarrollo educativo
dc.description	Sistematización de práctica profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Gestión para una impresora multifuncional y pintura para remodelación del patio con juegos educativos y la elaboración de un instructivo para juegos lúdicos para los niños de la EOPB, Escuela Oficial de Párvulos "Belice" Cuarto Cantón, Calle Central San Pedro Yepocapa, Chimaltenango
dc.type	text

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