Efectividad reportada en la literatura de la terapia cognitivo conductual en la ansiedad infantil una revisión sistemática

dc.contributor	Morales Godínez, Rudy Luis Alejandro
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-07-30T18:54:23Z
dc.date.available	2024-07-30T18:54:23Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/05/42/Morales-Rudy.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000240557
dc.identifier	(Aleph)000240557URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002405570107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285381030007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/153961
dc.description	La Terapia Cognitivo Conductual es un tratamiento psicológico que ayuda a modificar los pensamientos, sentimientos y comportamientos negativos, la terapia se emplea para tratar la ansiedad y depresión. La Ansiedad Infantil es un término que se utiliza para describir la ansiedad en los niños a una serie de mecanismos de respuestas del cuerpo ante señales de peligro, preocupación excesiva, evitación de situaciones, problemas de conducta, nerviosismo e introversión, el objetivo de esta investigación es determinar la efectividad reportada en la literatura científica sobre la Terapia Cognitivo Conductual en la Ansiedad Infantil, la investigación es de tipo exploratorio con diseño de revisión sistemática literaria con enfoque cuantitativo. La búsqueda de la literatura científica se demuestra los resultados para llegar a las conclusiones que la terapia cognitivo conductual es efectiva ya que se encarga de trabajar los pensamientos negativos a un cambio de enfoque a la situación atemorizante en afrontar para resolver un problema específico y patológico. Existen técnicas de la TCC que son eficientes para trabajar con la población infantil para tratar la ansiedad. Los niveles de ansiedad pueden afectar al infante en las áreas de desenvolvimiento del niño en su entorno familiar, social y académico. El tratamiento para trabajar la ansiedad infantil es la terapia cognitivo conductual es una herramienta efectiva para el manejo terapéutico que ayuda al niño a controlar la sintomatología ansiosa, técnicas para el afrontamiento del trastorno para el control de vida del niño que no tenga efectos para la vida adulta. Palabras claves: cogniciones, comportamiento, terapia, miedos, niños
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Efectividad reportada en la literatura de la terapia cognitivo conductual en la ansiedad infantil una revisión sistemática
dc.type	software, multimedia

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