| dc.contributor | Maselli Diemek, Valeria | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T18:54:23Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T18:54:23Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiseortiz/Tesis/2018/05/83/Maselli-Valeria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000218565 | |
| dc.identifier | (Aleph)000218565URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002185650107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285494480007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153958 | |
| dc.description | Uno de los objetivos de la educación moderna es formar jóvenes que tengan el control de su propio proceso de aprendizaje. Las estrategias de enseñanza y aprendizaje son herramientas útiles para optimizar la formación académica de los alumnos, ya que les permite absorber conocimientos de una manera estructurada para aplicarlos posteriormente. La presente investigación tuvo como objetivo determinar qué estrategias de aprendizaje aplican los estudiantes de secundaria del Colegio Valle Verde, Campus CES para el estudio individual de la gramática y la literatura en inglés. Para obtener la perspectiva del uso de las estrategias de aprendizaje por parte de los alumnos, esta investigación se diseñó con un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo. Para recabar los datos necesarios que indicaran qué estrategias de aprendizaje aplican los alumnos cuando estudian en casa, se utilizaron dos instrumentos. Se utilizó un cuestionario aplicado al total de la población estudiantil de secundaria en el que los sujetos señalaron la frecuencia con la que utilizan las distintas estrategias de aprendizaje. Los resultados del cuestionario se dividieron por niveles básico y diversificado, ya que analizar los datos tomando en cuenta la madurez de los alumnos brindó información relevante respecto al uso de las estrategias | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias de aprendizaje en el estudio individual de la gramática y literatura en inglés aplicadas por los estudiantes de Secundaria del Colegio Valle Verde, Campus CES | |
| dc.type | software, multimedia | |
