Incidencia de las actividades lúdicas en la resolución de problemas con operaciones básicas de números racionales en primero básico
Description
El objetivo general de la investigación fue determinar la incidencia de las actividades lúdicas en la resolución de problemas con operaciones básicas de números racionales, en primer grado básico. El tipo de investigación fue cuantitativa y de diseño cuasi experimental, el estudio se llevó a cabo con 60 estudiantes de primero básico del INBACOOP Jornada Nocturna, el grupo experimental estuvo conformado por 32 estudiantes de la sección C y el grupo control estuvo conformado por 28 estudiantes de la sección A. La intervención consistió en utilizar actividades lúdicas al impartir el tema de operaciones básicas de números racionales. Esto con el fin de conocer la incidencia de las actividades lúdicas en el aprendizaje de los estudiantes y determinar la eficiencia de una metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se concluyó que al comparar los resultados de la pre y post-prueba del grupo experimental la diferencia entre las medias fue de 29.66 lo cual permite afirmar que las actividades lúdicas ayudan al avance del aprendizaje significativo de los estudiantes en el área de matemática específicamente en el tema de números racionales. Se recomienda a los docentes de matemática implementar las actividades lúdicas como recurso educativo para la enseñanza de la matemática con los estudiantes del ciclo básico, y de esta manera los estudiantes puedan desarrollar diferentes habilidades y destrezas, así mismo, fomentar espacios de entretenimiento y recreación para una mejor comprensión de los contenidos de los números racionalesTesis de Grado
Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades