| dc.contributor | Rodríguez Paz, Rodolfo Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T18:31:18Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T18:31:18Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2016/05/42/Rodriguez-Rodolfo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000202605 | |
| dc.identifier | (Aleph)000202605URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002026050107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285767590007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153794 | |
| dc.description | La investigación tiene el propósito de poder determinar el nivel de asertividad en los adolescentes del colegio Dr. Rodolfo Robles de Quetzaltenango, a través del efecto que tienen los cuentos terapéuticos, con el fin de determinarlas conductas pasivas, agresivas y asertivas, que se manifiestan en los estudiantes y con ello mejorar la asertividad de estos. Se trabajó con una población determinada de 32 estudiantes de la carrera de 4to. Bachillerato de la sección “f”, los cuales están comprendidos entre las edades de 15 y 16 años, está es la población total del universo, se tomara en cuenta la manifestación de las conductas asertivas. Para los sujetos se aplicó el cuestionario INAS-87, el cual es un instrumento adecuado para medir la asertividad, compara las conductas asertivas, no asertivas y agresivas. Como resultado de la investigación se persigue describir un antes y un después que provoque, el tratamiento de la variable cuentos terapéuticos, para poder demostrar si la hipótesis es nula o alterna entre la diferencia de ambas variables de estudio | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | eng | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Cuentos terapéuticos y asertividad en adolescentes (Estudio realizado en el Colegio Dr. Rodolfo Robles, Quetzaltenango) | |
| dc.type | text | |
