| dc.contributor | García Zapet, Aida Nohemí | |
| dc.date | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T17:26:05Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T17:26:05Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/22/Garcia-Aida.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000165692 | |
| dc.identifier | (Aleph)000165692URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001656920107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285383680007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153563 | |
| dc.description | Los niños hiperactivos, son muy inquietos, continuamente pierden el control, prefieren los juegos, que prestar atención, no les importa si los demás sufren por sus actos, lo que a ellos les interesa es llamar la atención para sentirse felices. La investigación muestra que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad se da en ambos sexos, en todas las culturas, niveles, económicos, clases sociales, países; lo padecen más los niños que las niñas. Este problema afecta al niño especialmente en la escuela, ya que es un ambiente donde se le detecta con más frecuencia porque es donde se requiere que ponga mayor atención, mientras el niño va creciendo la actividad motora va desapareciendo, sin embargo el déficit de atención persiste varios autores demuestran que no existe un estudio que demuestre exactamente el origen de sus causas, sin embargo se puede observar que el factor que más sobresale es el hereditario. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Hiperactividad de los niños y las niñas en el Centro Educativo | |
| dc.type | text | |
