Estrategia de innovación para complementar el crecimiento de los niños de 6 a 9 años de edad
Description
Los resultados de una extensa investigación, a lo largo de este proyecto, determinaron la importancia que tienen los programas instructivos que elevan el espíritu y autoestima del ser humano; considerando que con tanta tecnología hoy día es inevitable que los niños pasen horas frente a aparatos tecnológicos, y cuánto más tiempo un niño pasa ante éstos, menos tiempo pasa jugando con otras personas, disminuyendo así sus relaciones interpersonales. Es así como se reconoce la importancia de enseñar a las personas desde temprana edad otras distracciones que ayuden al desarrollo intelectual del ser humano, como los juegos de rompecabezas, legos, pintura, deportes, entre otros; siendo los cursos extracurriculares cada vez más demandados en la sociedad guatemalteca por padres de familia de niños y jóvenes, ya que éstos representan métodos dinámicos de enseñanza-aprendizaje para los usuarios. Sin embargo, es importante saber qué edad es la más adecuada para implementar estas actividades en la vida del ser humano, y es necesario conocer los distintos programas que ayudan a tener un mejor desenvolvimiento personal y social.Proyecto Final
Tesis Maestría (Diseño Estratégico e Innovación) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño