| dc.contributor | Lepe Garrido, Lourdes María | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T17:26:02Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T17:26:02Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/42/Lepe-Lourdes.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000232830 | |
| dc.identifier | (Aleph)000232830URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002328300107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285533750007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153513 | |
| dc.description | Esta investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia de los niveles de resiliencia en padres con hijos en edad escolar que padecen de cáncer y padres con hijos en edad escolar sin este diagnóstico médico. El grupo de estudio estuvo conformado por 20 padres de familia guatemaltecos comprendidos en un rango de edad de los 20 a los 64 años, que sepan leer y escribir; con hijos menores de edad que padecen de cáncer y que asisten a un hospital de oncología pediátrica y 20 padres de familia guatemaltecos trabajadores de un centro educativo, con hijos menores de edad sin diagnóstico médico de cáncer. El instrumento utilizado dentro de esta investigación fue la Escala de Resiliencia (ER). El estudio es de tipo cuantitativo, no experimental con diseño transversal explicativo. Dentro de los principales resultados se puede mencionar que no existe diferencia estadísticamente significativa entre los niveles de resiliencia en padres con hijos en edad escolar que padecen de cáncer y padres con hijos en edad escolar sin este diagnóstico médico. Del mismo modo, tras el análisis de los factores de resiliencia que el instrumento comprende, ambos grupos denotaron medias similares, lo cual indica que el diagnóstico oncológico o la ausencia de este, no es un factor inherente en la adquisición de resiliencia. Se recomienda a los padres de familia de ambos grupos, asistir a proceso terapéutico con la intención de fortalecer destrezas y adquirir herramientas que les permitan hacer frente a las situaciones adversas y complicaciones que los atañen. Asimismo, se recomienda recabar información sobre los distintos estilos de crianza, con el objetivo de simplificar mediante herramientas conductuales el proceso, sin que la relación padre / madre – hijo se vea perjudicada. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Diferencia de los niveles de resilencia en padres con hijos en edad escolar que padecen de cáncer y padres con hijos en edad escolar sin este diagnóstico médico. | |
| dc.type | text | |
