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dc.contributorPu González, Alma Magdalena
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-07-30T17:26:01Z
dc.date.available2024-07-30T17:26:01Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/42/Pu-Alma.pdf
dc.identifierURL01000000000000000232913
dc.identifier(Aleph)000232913URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002329130107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285542380007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/153498
dc.descriptionMadurez psicológica, es una característica en la que se da a conocer la capacidad para pensar y analizar antes de tomar decisiones y actuar de forma responsable, de igual forma en el sujeto, se desarrolla la identidad el cual es un factor primordial, donde el sujeto se conoce a sí mismo, sobre los propios gustos, sueños, valores y hace propio donde pertenece. Según las variables de investigación, se cuestionó ¿Cuál es el nivel de madurez psicológica e identidad de los estudiantes de cuarto y quinto magisterio de educación pre primaria, de la Escuela Normal Rural de Occidente de la cabecera departamental de Totonicapán? El objetivo de la investigación se basó en determinar el nivel de madurez psicológica e identidad de los estudiantes anteriormente mencionados. El estudio fue de tipo cuantitativo y diseño descriptivo, se trabajó con una muestra de 40 sujetos, estudiantes de cuarto y quinto magisterio de educación pre primaria, se les aplicó el cuestionario de madurez psicológica, siglas en inglés PSYMAS. Cuyo propósito era determinar el nivel de madurez psicológica e identidad
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleMadurez psicológica e identidad (Estudio realizado con estudiantes de cuarto y quinto magisterio de educación pre primaria, de la Escuela Normal Rural de Occidente de la cabecera departamental de Totonicapán)
dc.typetext


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