| dc.contributor | Lopez Aguilar, Hemelinda Tomasa | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T17:13:32Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T17:13:32Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/24/Lopez-Hemelinda.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000177064 | |
| dc.identifier | (Aleph)000177064URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001770640107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285728770007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153449 | |
| dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de inclusión dirigido a docentes del nivel de educación primaria que atienden estudiantes con necesidades educativas especiales física y/o sensorial en las aulas. Fue realizada como una investigación de tipo cualitativo, con las características que no se trabajó con resultados estadísticos, sino que se analizó los resultados obtenidos de las entrevistas individuales por medio de la clasificación de los indicadores. El grupo de investigación estuvo conformado por 6 personas, tres profesionales especializadas en el área de psicología clínica y escolar, que se encuentra entre las edades de 31 a 36 años y trabajan en las Direcciones Departamentales de educación del departamento de Guatemala. Así mismo se entrevistaron a tres docentes de los establecimientos de la zona 1, 16 y 21 de la ciudad capital de Guatemala, las docentes se encuentran entre las edades de 23 a 50 años. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Educación especial | |
| dc.subject | Maestros de educación especial | |
| dc.subject | Educación de niños con discapacidades | |
| dc.subject | Padres de niños con discapacidades | |
| dc.subject | Capacitación docente | |
| dc.title | Programa de inclusión dirigido a docentes del nivel de educación primaria que atienden a estudiantes, con necesidades educativas especiales físicas y/o sensoriales en las aulas | |
| dc.type | software, multimedia | |
