Diseño y validación del proyecto no escolarizado de estimulación oportuna para niños y niñas de 0 a 3 años de la comunidad concepción las lomas, zona 16

dc.contributor	Moran Valenzuela, Mónica del Carmen
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2024-07-30T17:13:29Z
dc.date.available	2024-07-30T17:13:29Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/84/Moran-Monica.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000163298
dc.identifier	(Aleph)000163298URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001632980107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285761640007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/153414
dc.description	El presente informe describe el proceso de Diseño y Validación del Proyecto no Escolarizado de Estimulación Oportuna para niños y niñas de 0 a 3 años de la Comunidad Concepción Las Lomas, zona 16. El Programa Futuro Vivo desarrolla dentro de esta comunidad a través de las áreas de educación, nutrición, salud y promoción familiar. Sin embargo, a través del diagnóstico se determinó la necesidad de atender a niños y niñas menores de 3 años, ya que actualmente no cuentan con instituciones o acciones específicas que brinden una intervención educativa a esta población. Una estimulación “oportuna” en los primeros años de vida no sólo desarrolla habilidades y destrezas necesarias para la vida, sino al mismo tiempo, tiene una función preventiva, es decir permite observar si el desarrollo sucede con normalidad y tomar acciones específicas cuando sea necesario.
dc.description	Informe de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades.
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Diseño y validación del proyecto no escolarizado de estimulación oportuna para niños y niñas de 0 a 3 años de la comunidad concepción las lomas, zona 16
dc.type	software, multimedia

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