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dc.contributorGálvez Sánchez, María José
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-07-30T16:26:34Z
dc.date.available2024-07-30T16:26:34Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/68/Galvez-Maria.pdf
dc.identifierURL01000000000000000163358
dc.identifier(Aleph)000163358URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001633580107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285189140007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/153392
dc.descriptionUno de los objetivos de la Maestría en Gestión del Desarrollo de la Niñez y Adolescencia es impulsar en el orden investigativo los derechos de la niñez para apoyar una práctica diferente que permita actuaciones innovadoras en los profesionales. Por eso, la presente investigación ha recurrido al cuento para utilizarlo como una herramienta educativa que promueve los derechos del niño. Desde épocas antiguas, el cuento se ha utilizado para transmitir la cultura, las costumbres y los mitos en un tiempo determinado de la historia a través del lenguaje. El cuento también despierta emociones y una comunicación afectiva que introduce a un mundo mágico e imaginario en donde los sueños y los deseos se hacen realidad.
dc.descriptionTesis Maestría (Gestión del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleCuentos que informan los derechos del niño en el nivel primario
dc.typesoftware, multimedia


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