| dc.contributor | Estrada Palomo, Nora María | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T16:26:26Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T16:26:26Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/01/01/Estrada-Palomo-Nora/Estrada-Palomo-Nora.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000100290 | |
| dc.identifier | (Aleph)000100290URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001002900107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285315930007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153278 | |
| dc.description | En la presente investigación se analiza el proceso de recursos humanos en los centros educativos de carretera a El Salvador que posean los niveles de preprimaria, primaria, básicos y diversificado. El estudio se hizo a nivel primaria por considerar que es aquí donde se establece la disciplina y los hábitos de estudio que acompañarán a los estudiantes a lo largo de su vida. Los directivos y los docentes son los elementos de esta investigación, puesto que son ellos los encargados de llevar el conocimiento básico al alumnado. La metodología utilizada consistió en extraer una muestra de los tres municipios estudiados, San José Pinula, Santa Catarina Pinula y Fraijanes. Para realizar el estudio se practicó una entrevista para el directivo del centro y un cuestionario para el docente. El perfil de ambos sujetos es predominante el sexo femenino y la edad oscila entre 20 – 45 años, según la investigación realizada. Se concluye que no se lleva a cabo todo el proceso del recurso humano. Algunos centros se concentran en una u otra fase, pero no de forma técnica. La documentación requerida es en muchos centros sólo el currículum vitae y la solicitud de empleo. La mayoría da a conocer de forma oral los reglamentos y normas del centro. No hay un programa formal para inducir al docente tanto al puesto como al centro de estudios. La capacitación es opcional y no obligatoria, lo que impide homogenizar al personal docente. Por lo anterior, se realizó una guía de documentos básicos para aplicarlos de forma práctica y sencilla, la cual podría facilitar la ejecución del proceso de recursos humanos al centro educativo. Se elaboró una guía de reclutamiento, una guía de selección, una guía de inducción y una guía de capacitación consistente en cómo elaborar y dar a conocer el tema seleccionado; dichas áreas se escogieron por ser las áreas donde se encontró mayor deficiencia | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Educación primaria | |
| dc.subject | Personal docente | |
| dc.subject | Selección de personal | |
| dc.subject | Inducción de personal | |
| dc.subject | Capacitación docente | |
| dc.title | La aplicación del proceso del recurso humano en las áreas de reclutamiento y selección a nivel docente | |
| dc.type | text | |
